Ресурсный класс — это помещение в школе, где ученики, имеющие трудности в обучении, могут получать дополнительную помощь в соответствии со своими потребностями. Ресурсный класс предполагает, что основное обучение ребенка происходит в общеобразовательном классе, а в ресурсном — ребенок отрабатывает отдельные темы и навыки. При данной форме обучения ученик проводит в общеобразовательном классе более 50% от общего школьного времени.

Для работы ресурсного класса необходимо наличие организованного и оборудованного в соответствии со всеми требованиями помещения, которое также может называться «ресурсной комнатой». В ресурсном классе могут обучаться и те дети, которые основную часть времени проводят на уроках в общеобразовательном классе, а в ресурсном проводят отдельные часы, и те, для кого обучение в ресурсном классе является основным.

В этом помещении (ресурсном классе/комнате), как правило, выделяют ряд зон:

1. Зона для индивидуальных занятий
2. Зона для групповых занятий
3. Зона сенсорной разгрузки
4. Рабочая зона учителя

Успешность работы ресурсного класса зависит от слаженной командной работы.

В МАОУ «СОШ № 3» в состав ресурсного класса включены следующие специалисты: учитель-дефектолог, педагог-психолог, тьютор и куратор.

Работа в ресурсном классе предполагает взаимодействие различных специалистов.

• Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ознакомиться);
• Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 г. № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (ознакомиться);
• Федеральный закон от 24.11.1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (ознакомиться).